RENCANA PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP (RPKR-MODEL 221/222)

RENCANA PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

(RPKR-MODEL 221/222)

Kelas / Semester       :  a. II/1

                                    :  b. IV/1

Tema / Sub Tema      :  a. Tugasku Sehari – hari / Tugasku

                                           Sehari-hari di Rumah

                                    :  b. Peduli Terhadap Makhluk Hidup /   

                                           Hewan dan Tumbuhan di  

                                           Lingkungan Rumahku

Pembelajaran ke        :  3

OLEH :

NAMA                                    : ……………….

NIM                                        : ………………

SEMESTER/KELAS              : 5/A

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA

UPBJJ-UT MALANG POKJAR KAB. KEDIRI

TAHUN 2014

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU I (APKG 1)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN

PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

1.      NAMA GURU/ MAHASISWA   : ………………

2.      NIM                                             : ………….

3.      TEMPAT MENGAJAR                : …………..

4.      MODEL PKR                               : 222

5.      KELAS / SEMESTER                  : a. II/I

  b. IV/I

 6.  TEMA / SUBTEMA                       : a. TUGASKU SEHARI-HARI/

     TUGASKU SEHARI- HARI DI   

     SEKOLAH

                                                               b. PEDULI TERHADAP MAKHLUK

HIDUP/  KEBERAGAMAN  MAKHLUK HIDUP DI   

       LINGKUNGANKU

6.      WAKTU                                       : 2 X 35 MENIT

7.      TANGGAL                                   : …………….

1.        Menentukan bahan pembelajaran dan merumuskan tujuan/indikator 1.1. Menggunakan bahan pembelajaran yang sesuai dengan Standar Isi dan Kompetensi. 1.2. Merumuskan tujuan/indikator pembelajaran. 2.        Mengembangkan & mengorganisasikan materi, media pembelajaran, dan sumber belajar 2.1.   Mengembangkan dan mengorganisasikan materi dari model PKR yang dipilih. 2.2.   Menentukan dan mengembangkan alat bantu/media pembelajaran 2.3.   Memilih sumber belajar 3.        Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran kelas rangkap 3.1.   Menyusun langkah-langkah pembelajaran kelas rangkap. 3.2.   Menentukan alokasi waktu pembelajaran kelas rangkap. 3.3.   Menentukan cara-cara memotivasi siswa 4.        Merancang pengelolaan kelas Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa agar dapat berpartisipasi dalam pembelajaran kelas rangkap. 5.        Merencanakan prosedur, jenis, dan menyiapkan alat penilaian 5.1.   Menentukan prosedur dan jenis penilaian. 5.2.   Membuat alat-alat penilaian dan kunci jawaban. 6.        Tampilan dokumen rencangan pembelajaran kelas rangkap 6.1.   Kebersihan dan kerapian. 6.2.   Penggunaan bahasa tulis.

1         2          3           4            5   Rata-rata butir 1 = A   Rata-rata butir 2 = B   Rata-rata butir 3 = C   Rata-rata butir 4 = D   Rata-rata butir 5 = E   Rata-rata butir 6 = F

Nilai APKG 1 = R R = A+B+C+D+E+F =                    6 R = Rata-rata butir

Kediri, 26 Oktober 2014 Mengetahui, Tutor ………………………. NIP. ………………….. ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU I (APKG 1) LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP 1.      NAMA GURU/ MAHASISWA               : ………… 2.      NIM                                                         : ……….. 3.      ALAMAT SEKOLAH                              : ………….. 4.      MODEL PKR                                           : 222 5.      KELAS / SEMESTER                              : a. II/I               b. IV/I  6.   TEMA / SUBTEMA                                 : a. TUGASKU SEHARI-HARI/ TUGASKU SEHARI- HARI   DI  SEKOLAH  b. PEDULI TERHADAP         MAKHLUK HIDUP/          KEBERAGAMAN          MAKHLUK HIDUP DI         LINGKUNGANKU 7.      TANGGAL                                               : …………… 8.      KELOMPOK BELAJAR                         : ………….. 9.      UPBJJ-UT                                                : ………….